"有戏"云课堂：推开一扇门，遇见五千年

“有戏”云课堂：

推开一扇门，遇见五千年

                                                                                                                 ——以专业水准打造戏曲通识课程

在美育改革的浪潮中，我们追问：什么样的教育，能真正滋养灵魂，唤醒血脉深处的文化基因？

当千年梨园遇见数字时代，一堂“有戏”的美育课从此不同。

中国唱片集团，以百年声韵为积淀，依托海量珍贵录音资源，国家级戏曲专家提供艺术指导，倾力打造“有戏”云课堂，以专业戏曲学习模式展开的戏曲通识课程产品，为中国戏曲七大剧种构建“学-练-赏-评”的完整学习路径，为新时代美育注入一泓活水，让每个孩子懂戏、赏戏、入戏。

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4大单元 | 16节深度课 | 7大剧种精讲

全课程分为四个单元，共16课时，完整覆盖一学期教学内容，课程从戏曲常识（《第一课 粉墨登场——戏曲的舞台艺术》）说起，涵盖京剧、昆曲及越剧、黄梅戏、豫剧、川剧、评剧五大地方剧种，一直讲到戏曲的现代焕活，将戏曲的千年脉络，浓缩于条分缕析的讲演之中……每课设置“知识精讲”-“互动学习”-“听赏拓展”-“课后测评”四个环节，形成“学-练-赏-评”完整学习路径，在深度体验中构建戏曲文化认知图谱。

一、【核心价值】

依标治学，美育有据

紧密贴合国家美育改革方向与《普通高中音乐课程标准》，涵盖剧种精讲、选段学唱、互动学习、经典赏评与智能测评全环节，为学校戏曲教学与实践活动提供标准化、专业化的课程保障。

素养为核，全面发展

不止于知识，更深化认同。通过「学-练-赏-评」一体化的多元素质教学，系统培育审美感知、艺术表现与文化理解。学生不仅能建立对中国戏曲全面而专业的理论认知，还可在听、唱、演的实践过程中深化文化认同，实现艺术素养与人文修养的全面提升。

互动学习，能力筑基

小组合作、戏文赏读、角色扮演、情境模拟、即兴表演……有效提升学生的沟通与表达能力，在戏曲的舞台小天地，练就表达、协作与自信的人生大能力。

科艺融合，视野贯通

跨学科融合，一门课打开多扇窗。一门戏曲课，亦是历史、文学、音乐与心理的跨学科实践场，在唱念做打间，同步拓宽知识视野，贯通人文脉络，滋养综合素养。

趣味引领，主动探索

告别单向讲授，走进游戏化情境、即兴互动与沉浸体验。让兴趣成为最好的老师，在玩中学，在戏中悟。

二、【双端设计·个性学习】

教师端

教师端——教学智库，全程赋能

集课程精讲、内容调度、学习引导于一体，助力教师轻松开展专业化、系统化、灵活化的戏曲美育课堂，无需备课，“托管式”教学。

学生端

学生端——我的戏曲自习室

基于平板载体的个性化学习空间，涵盖“互动学习、听赏拓展、课后测评”三大模块，支持自主探索、分层进阶，让每位学生按自己的节奏，走进戏曲的浩瀚宇宙。

 三、【产品理念】

知识精讲 · 脉络筑基：以专家级视听课件系统讲解不同剧种的发展流变、表演程式与美学精髓，从理论维度构建专业认知框架。

身临其“境”，习得精粹：在可听、可视、可交互、可评测的全维沉浸中循声探境，淬炼专业耳力，涵养审美心灵。由中唱资源库支持，大量珍贵戏曲录音，高保真音频修复技术还原名家原声。

游戏化激励 · 内生动力：摒弃枯燥说教，将学习转化为游戏、角色与创造，每一课都是新角色，每一次互动都是新舞台，让兴趣从心底萌芽。

自适应评估 · 成长导航：“视听联动”多元测评，学情实时可见，只为评价不为评分。

      四、【应用场景】

✔ 校内美育主课堂

高中音乐必修模块教学

戏曲社团活动课程

校园艺术节排练辅助

✔ 教师能力发展

教师戏曲教学能力培训

全学科美育课程设计参考

学校戏曲特色课程建设资源库

区域戏曲比赛备赛训练

 合作支持体系：

1.本地化缓存：保障城乡学校流畅使用

2.师资培训：提供专家培训、在线教研等

 3.定制化解决方案：可按需求根据本地戏曲特色进行定制开发